 |
|
|
|
لقاء صحفي مع مديرة معهد تعليم اللغه الانجليزية امال عبود 27/11/2015 8:44
لقاء صحفي مع مديرة معهد تعليم اللغه الانجليزية امال عبود نحن نستثمر جلّ وقتنا ومجهودنا لمنح الطالب مردود كامل لقاء تكاليف الدورة بفضل معهدنا مئات الأولاد والطلاب الشفاعمريين يتحدثون الانجليزية بطلاقة كاللهجة الام س: ماذا تحبين بعملك من خلال تعليم جيل المراهقه ؟ ج: أولا أحب أن أصل إليهم وأن يتجاوبوا معنا على أعلى المستويات ,وأرغب كذلك ان يكون ذلك اختيارهم وبإرادتهم لاختيارنا كمعهد وأن لا يكون ذلك ضمن رغبة الأهل كالصغار حيث الدروس ممتعة ,وأكثر ما يفرحني هو نجاحهم الذي يعني نجاحي الشخصي, الأمر الذي يشجعني ويدفعني بالاستمرار من نجاح الى آخر وخلق جيل شاب ضليع في اللغة الانجليزية ,قواعد ومحادثة . س: لماذا برأيك غالبية طلاب الثانويه في صراع معين مع اللغة الانجليزية ؟ ج:اولا : التأسيس الخاطئ او بالأحرى عدم تأسيس الطالب بالصورة الصحيحة ,حيث ان هناك حاجه لتأسيس الطالب بالصورة الصحيحة ثانيا ، هناك مستويات متعددة في صفوف المدارس, وكون عدد الطلاب كبير في كل صف تعليمي فان هذا الامر يثقل كاهل المعلم ،فلا اهتمام شخصي بالطالب ثالثا ، المواد التعليميه تعتبر مواد "ناشفة" بالنسبة للطلاب ,ولا تعني له شيئا بحياته اليومية, حيث ان الطالب يتعلم الانجليزية بطريقه تقنيه كالقواعد والكلمات والحفظ دون التطرق لاستعمال اللغة . س: وكيف تعالجين انت هذه "الصراعات"؟ ج: اولا ، نبدأ باكرًا بمعنى انه يبدأ الطالب معنا منذ نعومة أظفاره ثانيا : نحن نعمل بمجموعات صغيرة وحسب المستويات حيث نقيّم الطالب حسب مستواه وعندها فقط يبدأ المشوار ثالثا : كوني انا واختي من مؤلفات الكتب والمواد بالتعاون مع شركة هيلين دورون ,فقد اجرينا بحثا مستفيضًا حول المواضيع التي تهم جيل المراهقه واستطعنا ان نصل الى عمق اهتمامهم وتطلعاتهم في تأليف عدد لا بأس به من الكتب التي تثير اهتمامهم واعجابهم . رابعا : تعليمنا يعتمد بالأساس على استعمال اللغة التي نتعلمها حيث نبادر الى العاب توصلنا الى نتيجة تعلم القواعد بدل الدروس الروتينية وكذلك استعمال كلمات الدرس ليس من اجل حفظها فقط واجراء الامتحانات انما تثبيتها على أمر الواقع . س: لماذا تفضلين مجموعات صغيره عن دروس خصوصية ؟ ج: لان الدروس الخصوصية ممكن ان تكون "ناشفة" وتحل مشاكل قصيرة المدى ، بينما ضمن المجموعات بالاضافة انها تعطي نفس مردود الدروس الخصوصية فهي تساعد الطالب على تجاوز حاجز الخوف من اللغة كما وانه في المجموعة يثري افرادها بعضهم بعضًا من خلال اسئلتهم الهامة التي تضفي رونقًا خاصا على التعليم وتضيف الكثير للاخرين . دورات المحادثه للبالغين يؤمن مركز A+ بالمقوله : never too early never too late بمعنى ان الجيل لا يلعب دورًا في بداية تعلم اللغة س: اشرحي لنا من فضلك عن دورات المحادثة ؟ ج: الدرس الاول يعتبر تجربة ومجانًا لأنه درس تقييمي فمن خلاله نقوم بتقسيم الفرقة الى مجموعات حسب المستوى الشخصي المرحلة الثانية ، نعمل ضمن مجموعات صغيرة المرحله الثالثه ، نلائم المواد حسب طلبات الطلاب ،مثال على ذلك ،تعلم اللغه الانجليزية من اجل السفر او انجليزيه مهنية او انجليزية لمن يفكر بالرحيل الى خارج البلاد او السكن لفتره طويلة حيث تلبي رغبات الطالبين الى العلم . س: وهل تتعاملين مع طلبات خاصة للمحادثة لدى البالغين ؟ ج: نحن نقوم بتحضير مواد حسب طلبهم ورغبتهم وبحالة من هذا النوع نتوجه للدروس الخاصة س: ما تأثير كونك معلمة معلمات على طلابك وتعليمك ج:اولا التأثير السلبي الوحيد انني اغيب احيانا وذلك بهدف السفر لمؤتمرات وتدريب معلمات ، بينما حسنات الامر اكثر بكثير, حيث اكتسب خبرة ومهارة وأحَسِّن نفسي دائما وأتعرف على طرق جديدة للتعليم من دول مختلفة ومعلمات اخريات مختلفات . كلمه اخيره حول كتبك تعليم الكبار تحوي هذه الكتب على قطع فهم المقروء ، قواعد ، كلمات جديدة اضافية ، طرق تعليم كتابة الانشاء، جميع مواضيع قواعد المدرسة ، اغاني تم كتابها بشكل خاص للمراهقين من ناحية الاثراء اللغوي ومتعة الموسيقى ، فيها قصص مثيره ،فهم الاصغاء والعديد من الصفحات الممتعة وحول هذا الموضوع كان لنا لقاء مع السيدة شيراز نفاع من شفاعمرو والدة الطالب ساهر نفاع, في الصف الثامن بالمدرسة الشاملة أ س : متى التحق ساهر بمعهد هيلين دورون في شفاعمرو؟ ج: لقد التحق ساهر بالمعهد منذ العام المنصرم , أي منذ أن كان في الصف السابع س: ما هو الدافع لالتحاق ساهر بدورة للغة الانجليزية؟ ج: كان الهدف الأساسي من التحاق ساهر للدورة هو كسر حاجز الخوف من اللغة الانجليزية , وخاصة المحادثة , فالطلاب يتعلمون في المدرسة المواد الطلوبة والكثير منهم لديهم رهبة كبيرة بالمحادثة بالرغم من إلمامهم بقواعد اللغة ومعاني كلماتها وما شجع ابني أيضًا لخوض هذه التجربة هو طموحه لإثراء معلماته والمواد التعليمية التي يتلقاها بالمدرسة س:كيف كان تحصيله العلمي باللغة الانجليزية قبل التحاقه بالدورة خلال الصف السابع؟ ج: كان متوسط معدله 100 باللغة الانجليزية, فهو يعتبر من المتفوقين وهذا يؤكد أن الطلاب ذوي التحصيل الدراسي الجيد والممتاز يبحثون عن هذا الإطار الذي يجعلهم يكسرون حاجز الخوف من المحادثة باللغة الانجليزية وبفضل الله ابني اتجه للعنوان الصحيح س: بالرغم من تفوق ابنك باللغة الانجليزية في المدرسة ما هي الأمور التي لمستها بعد دخوله المعهد؟ ج: خلال السنه الاولى شعرت بتقدم ملحوظ لدى ساهر ,خاصة وان اسلوب التعليم الذي تنتهجه المربية أمال عبود شيق جدًا ويحفز الطالب بالتوجه للمعهد بمعنويات عالية وبلهفة وهذا التقدم لمسه معلموه في المدرسة ولمسناه في محيط العائلة فثروته اللغوية اصبحت أكبر وأعمق س: ما الذي يميز الدورات في معهد هيلين دورون؟ ج: لدى متابعتي ومراقبتي للمواد التي يتلقاها ابني في الدورة أرى أن المعلمة أمال تستعمل وسائل تعليمية لمعالجة حل الوظائف البيتية بطرق فعاله وطرق سلسة وبوقت أقل , فالحرفية بتعاطي الموضوع مع الطلاب تكسبهم التقنيات السريعة والناجحة فالطلاب يطورون معلوماتهم التي اكتسبوها في المدرسة بصوره أفضل , كما وأن نطق الكلمات تغير عما يتعلمه الطلاب في المدرسة اذ أصبح بصوره حرفية أكثر وهذا يزيد من ثقة الطالب وقدرته على ادارة حديث بشكل سليم وبطلاقة اكبر اذ ان ساهر صار يتمتع بقدرات اكتر من ابناء جيله س: ساهر انضم للعام الثاني على التوالي للمعهد , بالرغم من وجود العديد من المعاهد والدورات المشابهة ولكن بتكاليف أقل من معهد هيلين دورون ج: كلامك صحيح جدًا وأعرف طلابًا التحقوا بدورات بمعاهد اخرى وبتكلفة أقل إلا أنهم أثنوا على معهد هيلين دورون بعد التحاقهم به اذ نلمس الاهتمام بكل طالب على الصعيد الشخصي فالمعهد والمعلمة أمال عبود خاصةً يعملون من منطلق الكيف لا الكم فهناك تفانٍ في العمل مع الطلاب وبجودة وجدية وأنا كأم أبحث دائمًا عن الأفضل لإبني لهذا وعند التحاقه بالمعهد بحثت عن المضمون وعن المعلمين القيمين على الدورة ولم نجد أفضل من المعلمة امال فهي عنوان للغة الانجليزية فكما يقال "اسمها سابقها" كما وانها تحظى بمحبة كبيرة من الطلاب
س: اذا, كيف تقيّمين التجربة على مدار عامين؟ ج: أحرز ساهر تقدمًا كبيرًا خلال العام الأول وكانت تجربة ناجحة فهذا الشيء لمسته فالمستوى عالٍ جدا ونابني مستمر للعام الثاني ويصبو للأكثر بالتعاون مع المعلمة أمال, كلمة أخيرة عبر صحيفة السلام أتمنى للمعلمة أمال المزيد من التقدم والنجاح والاستمرارية بعطائها لطلابها وأن تحتذي المعاهد الاخرى حذو معهد هيلين دورون , واقدم لها جزيل الشكر كما واحثّ جميع الاهالي على تشجيع ابنائهم بخوض هذه الدورات سواء كان تحصيلهم الدراسي عالٍ أو دون ذلك
|
